УЧЕБНЫЙ ПЛАН

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Учебный план на 2018-2019 учебный год

Учебный план Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 52 Фрунзенского района Санкт-Петербурга (далее - ГБДОУ) является нормативным документом, регламентирующим организацию образовательного процесса в ГБДОУ с учетом его специфики, кадрового, материально-технического и учебно-методического оснащения. Учебный план составлен в соответствии нормативно-правовыми документами:

• Федеральным Законом № 273-ФЗ от 21.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации».
• Приказом Минобрнауки РФ № 1155 от 17.10.2013 г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
• Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 года № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
• Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30 августа 2013 г. N 1014 г. Москва. «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования», -регионального уровня:
• Законом Санкт-Петербурга «Об образовании в Санкт-Петербурге» № 467-83 от 26.06.2013 г. - локального уровня:
• Уставом ГБДОУ
• Образовательной программой дошкольного образования ГБДОУ детского сада №52
• Программой развития ГБДОУ

Основная цель плана - регламентировать непосредственно-образовательную деятельность в группах общеразвивающей и оздоровительной направленности.

Структура учебного плана:

В структуре учебного плана учитывается видовая принадлежность ГБДОУ, запросы родителей (законных представителей), индивидуальные особенности воспитанников. Содержание образовательного процесса включает в себя совокупность образовательных областей: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».